다중 교재
학생이 하나의 교과서에 머물지 않고 주제별 자료를 선택하고 배열하여 자신만의 학습 교재를 구성합니다.
Multiple resourcesLearners select and arrange topic-based materials to build a personal textbook.＋
교과서 플러스디지털교과서.com
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DIGITAL TEXTBOOK PLUS
한 권의 교과서와
한 명의 교사를 넘어
배움은 가입보다 먼저 시작될 수 있습니다.
전기차 시대에 기계식 자동차의 구조를 그대로 고수할 수 없듯, 디지털 교육환경에서도 종이 교과서 시대의 단일한 구성만을 반복할 필요는 없습니다. 학생은 주제에 따라 여러 자료를 엮어 자신의 교재를 만들고, 자신에게 맞는 교사·멘토·전문가의 설명을 선택하며, 교과와 국가의 경계를 넘어 학습을 확장할 수 있습니다.
Beyond One Textbook and One Teacher
Learning can begin before registration.A digital learning environment should not preserve every limitation of the print era. Learners can assemble topic-based resources into their own textbooks, choose teachers, mentors, and experts who fit their needs, and connect knowledge across subjects and countries.
한국어 버튼은 진로 교과서+를 바로 시작하고, English 버튼은 English Textbook+로 이동합니다.
다중 교사와 전문가
한 명의 교사에게 모든 설명을 맡기지 않습니다. 교사, 멘토, 현장 전문가와 세계의 강의를 학습 목적에 맞게 선택합니다.
Multiple educatorsLearners choose teachers, mentors, field experts, and global lectures for each purpose.교과와 국가의 연결
한 교과의 지식을 다른 교과의 개념·활동과 연결하고, 국내 자료를 넘어 여러 국가의 교육 자료와 관점을 활용합니다.
Across subjects and bordersKnowledge connects with other disciplines and educational perspectives worldwide.학습 우선 진입
낮은 위험의 읽기와 탐색은 최소한의 정보로 시작합니다. 신원 확인은 공식 기록·학점·자격 인정이 필요한 단계에서 목적에 맞게 이루어집니다.
Learning-first entryLow-risk exploration begins first; identity is linked when formal recognition requires it.ORDER SHAPES THE LEARNING EXPERIENCE
배움의 문 앞에 무엇을 먼저 놓을까요?
What should learners meet first?기존 방식ADMINISTRATION FIRST
확인 절차를 지나야
배움에 도착합니다.
학습하려는 마음이 생겼지만, 첫 화면에서 여러 확인 절차를 먼저 만납니다.
A learner arrives with curiosity, but meets administrative gates before any learning begins.
- 01가입Registration
- 02신원 인증Identity verification
- 03소속 확인Institution check
- 04마침내 학습Learning at last
학습 우선 방식LEARNING FIRST
작은 호기심으로
먼저 문을 엽니다.
읽고, 만들고, 질문한 흔적을 남긴 뒤 학습자가 필요와 목적에 따라 연결을 선택합니다.
Learners begin, leave evidence of growth, and choose identity linkage only when it serves a clear purpose.
- 01호기심으로 시작Begin with curiosity
- 02과정과 결과물 남기기Keep learning evidence
- 03학습자가 선택The learner chooses
- 04필요한 순간에 연결Link identity when needed
인증을 없애는 것이 아니라 필요한 시점에 배치합니다
등록과 신원 확인은 학습자를 보호하고 공식 기록, 학점, 자격의 신뢰를 유지하는 데 중요합니다. 다만 입문 자료를 읽거나 짧은 활동을 시도하는 단계까지 동일한 인증을 먼저 요구하면 학습을 시작하려는 의지를 낮출 수 있습니다. 이 플랫폼은 학습의 문턱을 낮추되, 공식 인정은 학습자가 선택한 증거와 동의를 바탕으로 권한 있는 기관이 판단한다는 원칙을 지킵니다.
Verification is repositioned, not removed
Registration and identity verification protect learners and sustain trust in official records, credits, and qualifications. Introductory reading and low-risk activities can begin with minimal information. When formal recognition is requested, the learner may consent to identity linkage and an authorized institution makes the decision.
FROM PRINCIPLE TO PROTOTYPE
이러한 관점에서 첫 번째 프로토타입을 구현했습니다.
학생이 진로 주제를 고르고, 여러 자료 블록과 서로 다른 관점의 교사·전문가를 선택해 자신의 디지털 교재를 만드는 경험입니다.This first prototype lets learners choose a career topic, combine learning blocks, and select educators and experts with different perspectives to build a personal digital textbook.왜 중학교 1학년 진로 과목인가요?
한국 프로토타입은 중학교 1학년을 대상으로 진로 과목을 예시로 삼았습니다. 자유학기에는 교과서를 중심으로 다양한 외부 교육 콘텐츠를 함께 활용하므로, 이 학습 방식이 여러 자료를 연결하는 교과서 플러스의 취지와 잘 맞기 때문입니다.
Why Grade 7 career education? Korea's Free Semester already connects a core textbook with varied external learning resources, making it a natural setting for the Textbook+ prototype.
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